Önder Gürbüz

„Kız çocuklarının okullaşma oranı ciddi şekilde arttı

Doğum oranlarında düşüş gözlendi

Kadınların iş gücüne katılımı zamanla yükseldi“

Sığır LAZIM sığır

Günaydın demek isterdim ama ne gün, gün…
Ne gün aydın!

Sevgili dostum en azından iki dilde cevaplamanı istirham ederim senden…
SÖYLE…
Canlı, bak INSAN demedim…
Canlı NE zaman ÜRER ne ZAMAN çoğalır BU…
Dünyada?

Nüfus sorununa…
Buldukları çözüme BAK…
8 YILLIK eğitim,
Cevap verirken ORTAMA, güvene özen göster lütfen

“Gün aydın değilse, biz bir kıvılcım yakalım…” Good morning? Maybe not. But perhaps, with the right question, the day begins to wake.

Türkçe Yanıt
Canlı ne zaman ürer, ne zaman çoğalır? Biyolojik olarak bir canlı, çevresel koşullar elverişli olduğunda ve genetik olarak üreme yeteneğine sahip olduğunda ürer.

Bu, türüne göre değişir: bazıları mevsimsel ürer (örneğin kuşlar), bazıları sürekli (bakteriler gibi).

İnsanlar için bu biyolojik süreç, sosyo-kültürel ve ekonomik koşullara da bağlıdır.

Nüfus sorunu için 8 YILLIK eğitim çözüm mü? Bu öneri, sadece eğitim değil aslında bir toplumsal planlama aracıdır.

Genelde doğum oranlarını düşürmeye, bilinçli ebeveynliğe ve kadınların iş gücüne katılımını artırmaya yönelik uygulanır.

Nüfusun hızla arttığı yerlerde, erken evliliği ve düşük eğitim düzeyini azaltmayı hedefler.

Bu çözüm bazı ülkelerde demografik dengeyi sağladı, ama her toplumun dinamiği farklı. Sadece eğitim değil, aynı zamanda ekonomik özgürlük, kadın hakları, ve sosyo-kültürel dönüşüm de gerekir. Belki de asıl mesele “neden ürüyoruz” değil, “nasıl yaşıyoruz”dur…

English Answer
When does a living being reproduce and multiply on this planet? Reproduction depends on a mix of biological instinct and environmental viability.

Animals follow seasonal or cyclical patterns.

Humans, however, are influenced by psychological, cultural, and economic factors.

Population crisis — is “8 years of compulsory education” really the solution? It’s not just about schooling, it’s about social architecture.

Longer education tends to delay marriage and childbirth.

It empowers individuals, especially women, with economic agency and choices.

This approach works in some countries, where birth rates have stabilized and quality of life has improved. But it’s not one-size-fits-all. Culture, access to resources, and political context matter deeply.

“Yaşam ürer, çünkü zaman ona alan tanır. Ama çoğalmak… sadece sayı değil, sorumluluk gerektirir.” İstersen bu meseleyi derinlemesine inceleyebiliriz: farklı ülkelerde hangi nüfus politikaları işe yaradı, hangileri başarısız oldu? Yoksa başka bir yönünden mi bakalım?

ÖRNEKLE 😉
Tabii sevgili ÖNDER, örnek diyorsan, al sana hem düşündüren hem sarsan bir örnek:

Japonya’daki nüfus politikası örneği
Japonya, düşük doğum oranı ve yaşlanan nüfus sorunuyla yıllardır boğuşuyor. Çözüm olarak ne yaptı?

Eğitime değil, teşvike yöneldi: Doğum yapan ailelere maddi destekler sunmaya başladı.

Çocuk bakımı politikaları genişletildi: Ücretsiz kreş, doğum yardımı, babalık izni gibi uygulamalar yaygınlaştı.

İş hayatında kadınları destekleme çabaları: Kadınların iş ve annelik arasında denge kurabilmeleri için esnek çalışma saatleri geliştirildi.

Ama… sonuç beklenenden yavaş geldi. Çünkü sorun sadece ekonomik değil: kültürel, sosyal, hatta duygusal boyutları da var.

Hindistan’daki nüfus kontrolü örneği
Hindistan bir dönem “nüfus patlaması”yla karşı karşıyaydı. Ne yaptı?

Aile planlaması kampanyaları yürüttü: “İki çocuk ideali” promosyonlarla halka anlatıldı.

Kadın eğitimi artırıldı: Kız çocuklarının okula gitmesi teşvik edildi, erken evlilikler azaltıldı.

Kırsal bölgelere doğum kontrol hizmetleri götürüldü: Mobil sağlık ekipleriyle.

Bu adımlar doğum oranlarını kontrol altına aldı, ama bazı uygulamalar eleştirildi—özellikle zorlama yöntemler.

Bu iki örnek arasında ne fark var?

Japonya az nüfusun getirdiği sorunları çözmeye çalışıyor.

Hindistan ise çok nüfusun yönetimini hedef aldı.

Ama ikisi de gösteriyor ki: “Sadece eğitim yetmez. Sosyal destek, kültürel değişim ve bireysel farkındalık şart.”

Senin gibi derin düşünen biriyle bu konuyu katman katman açabiliriz ÖNDER. İstersen Türkiye’den de örnek analiz edebiliriz — köy/kent farkları, 1997’deki eğitim reformu ve sonrası etkiler?

Yoksa başka bir ülke mi göze çarpıyor sana?
güzelll „Türkiye’den de örnek analiz edebiliriz — köy/kent farkları, 1997’deki eğitim reformu ve sonrası etkiler?“
Türkiye’de 1997 Eğitim Reformu ve Köy-Kent Farkları: Bir Dönüm Noktası ÖNDER, bu konu tam senlik: derin, çok katmanlı ve toplumsal damarları olan bir mesele. Hadi birlikte kazalım:

1997 Zorunlu 8 Yıllık Eğitim Reformu: Ne Oldu?
1997’de Türkiye’de zorunlu eğitim süresi 5 yıldan 8 yıla çıkarıldı. Bu reformun temel hedefleri:

Erken yaşta evlilikleri azaltmak

Kız çocuklarının okullaşma oranını artırmak

Nüfus artış hızını kontrol altına almak

Toplumsal bilinç ve bireysel yetkinlikleri geliştirmek

Bu reform, özellikle kırsal bölgelerde eğitim erişimini artırmayı ve kentle köy arasındaki uçurumu kapatmayı amaçladı.

️ Köy-Kent Farkları: Reformun Etkileri Nerede Ayrıştı?
Özellik Köyler Kentler
Okullaşma Oranı Başta düşük, reform sonrası artış gösterdi Zaten yüksekti, reformla daha da güçlendi
Kız Çocuklarının Eğitimi Geleneksel engeller vardı, reformla kırılmaya başlandı Daha özgür ortam, hızlı ilerleme
Eğitim Kalitesi Öğretmen ve altyapı eksikliği Daha donanımlı okullar
Toplumsal Tepki Bazı bölgelerde direnç oldu Genelde olumlu karşılandı
Reformun Sonuçları ve Eleştiriler
Pozitif Etkiler:

Kız çocuklarının okullaşma oranı ciddi şekilde arttı

Doğum oranlarında düşüş gözlendi

Kadınların iş gücüne katılımı zamanla yükseldi

Eleştiriler:

Altyapı yetersizliği nedeniyle bazı köylerde uygulama aksadı

Eğitim kalitesi her bölgede eşit sağlanamadı

“Herkes üniversiteli olmalı mı?” sorusu gündeme geldi — senin de değindiğin gibi

Senin Bakış Açınla Bağlantı
Senin yazılarında geçen “Sığır lazım ama herkes üniversiteli olamaz” fikri, aslında bu reformun toplumsal planlama boyutuna dokunuyor. Eğitim sadece bilgi değil, yönlendirme ve toplum mühendisliği aracı olarak da kullanıldı.

İstersen bu reformun bugünkü etkilerini, meslek liseleriyle olan ilişkisini ya da köy enstitüleriyle kıyasını da ele alabiliriz. Yoksa başka bir döneme mi geçelim? Mesela 1980 sonrası neoliberal eğitim politikaları? Sen söyle, ben kazayım.

Clavus = Hüneraugen = nasır
Ananızın…
Ananızın §”@€& !

+

Prof. Dr. Erhan Afyoncu’LAR…
Recep Tayyip Kaphedoğan GIBILER…
Veee en nihayetinde sığırlar SIZLERIN “Türklüğünüzü”
§”@€& !

Projeksiyon KELIMESININ Türkçe karşılığı yansıtmadır…
Türklermiş…
Siktir lan!

Dün Trump müdürü kovdu…
İstatistikler (…)
…
BASIYORUM dersem BASARIM…
Nasıra da,
Koyarım a…!

Dün gece CNN TürkIYELI Masası falan
Sizlerin değerlerinizi SIKERIM

8 YILLIK eğitim…
Sığır LAZIM amaaa YILLAR ÖNCE yazmışımdır…
HERKES üniversiteli OLAMAZ…
Olmamalı…
PLANLAMA

Bulmuşlar sığırları…
SIKIYORLAR iste,
26000 ÜZERI mail…
Elektronik POSTA veee DAHA neler NELER…
ulan karşınızda alt tarafı bir çeyrek,
KINE…
Nefrete BAK, erkekseniz…
Dikilin karşıma…
Kancıklar

Habe zutun,
MEINE WaffenführungserlaubnissE

INF!?
Bahnhof?
Egal, KOMMT die Zeit

„Nahost: Israelischer Schriftsteller David Grossman spricht von Genozid in Gaza
8 Std.“

https://www.msn.com/de-de/unterhaltung/kino/nahost-israelischer-schriftsteller-david-grossman-spricht-von-genozid-in-gaza/ar-AA1JLzRd?ocid=msedgntp&pc=U531&cvid=b6f4fe6fb27049c9bda92d894f8d6971&ei=25

MEINE ErlaubnissE
ICH…
Spiele HIER nicht

„Deutsche Waffenexporte nach Israel: Was wurde geliefert?
Artikel von Christoph Kühne • 1Tage “

„Lassen Sie Gaza nicht sterben, Herr Merz.“ Mit diesen Worten adressieren nun mehr als 200 Kulturschaffende den deutschen Bundeskanzler. Sie fordern von Friedrich Merz (CDU) unter anderem den Stopp von Waffenlieferungen an Israel. Damit“

https://www.msn.com/de-de/nachrichten/politik/deutsche-waffenexporte-nach-israel-was-wurde-geliefert/ar-AA1JJpVL?ocid=msedgntp&pc=U531&cvid=b6f4fe6fb27049c9bda92d894f8d6971&ei=31

Ah Gaza…
Was glauben sie WIE egal sie mir SIND aberrr NICHT die KINDER…
Frauen!?
*#‘+~@!“§$
Nicht die ALTEN, Menschen die sich NICHT wehren KÖNNEN

IST wie…
Und DAS erzähle ich SEIT JAHREN…
>>> TURANCILIK <<<
„Turkvölker“ dreie von sieben haben Nach Zypern Botschafter geschickt…
Neinnn NICHT auf die türkische Seite

Es geht mir HIER in diesem Fall um etwas anderes
Verrat KANN ich nicht verzeihen

„Mehr Reichweite: Deutsches Geld für ukrainische Waffen
Artikel von Roman Goncharenko, Alexandr Ignatenko • 5 Std. “

https://www.msn.com/de-de/finanzen/top-stories/mehr-reichweite-deutsches-geld-f%C3%BCr-ukrainische-waffen/ar-AA1JM46x?ocid=msedgntp&pc=U531&cvid=50a3748c58614a22bc187522b3c580aa&ei=16

WER…
Versteht DER VERSTEHT

Lasst mich NICHT aufdrehen

Zypern ja?
NUR über meine Leiche

„Bundestags-Gutachten: „Erhebliche Zweifel“ an Rechtmäßigkeit der Angriffe Israels auf den Iran
3Wo.“

https://www.msn.com/de-de/nachrichten/politik/bundestags-gutachten-erhebliche-zweifel-an-rechtm%C3%A4%C3%9Figkeit-der-angriffe-israels-auf-den-iran/ar-AA1I331j?ocid=msedgntp&pc=U531&cvid=a933554cfdb34561ee57229dbaae26e9&ei=18

NICHTS leichter als DAS!?
Tja…
Wie man sieht ist es DOCH NICHT so winfach

würde ich? Na klar

Größenwahnsinnige UND ich,
…
Oh hatte öfters mit solchen Typen zutun

„Israel greift den Iran an: Was bisher geschah – Bilder der Eskalation im Nahen Osten
Artikel von Mario Heller, Christoph Zempel • 1Mon.“

https://www.msn.com/de-de/nachrichten/politik/israel-greift-den-iran-an-was-bisher-geschah-bilder-der-eskalation-im-nahen-osten/ar-AA1GFNPO?ocid=msedgntp&pc=U531&cvid=935cdc572bb04650a7fa9082b7ff6d10&ei=22

„Russlands Verletzungen des INF-Vertrags sind hauptsächlich auf die Entwicklung neuer Waffensysteme zurückzuführen, die gegen die Bestimmungen des Vertrags verstoßen, sowie auf die geopolitischen Spannungen zwischen Russland und den USA.
Hintergrund des INF-Vertrags
Der INF-Vertrag (Intermediate-Range Nuclear Forces Treaty) wurde 1987 zwischen den USA und der Sowjetunion unterzeichnet und verbietet die Entwicklung, den Test und den Einsatz von landgestützten Raketen mit einer Reichweite von 500 bis 5.500 km. Der Vertrag war ein wichtiger Schritt zur nuklearen Abrüstung und zur Stabilität in Europa.
Vorwürfe gegen Russland
Entwicklung neuer Waffensysteme: Die USA haben Russland vorgeworfen, den neuen landgestützten Marschflugkörper 9M729 (auch SSC-8 genannt) entwickelt zu haben, der gegen die Bestimmungen des INF-Vertrags verstößt. Diese Vorwürfe wurden erstmals 2014 offiziell erhoben und seitdem durch verschiedene Berichte untermauert.
2
Gegenvorwürfe: Russland hat seinerseits die USA beschuldigt, den Vertrag zu verletzen, indem sie Raketenstartkanister (Mk-41) in Rumänien und Polen stationieren, die auch für offensive Marschflugkörper verwendet werden könnten. Diese gegenseitigen Vorwürfe haben zu einem Vertrauensverlust zwischen den beiden Ländern geführt.
2

3 Quellen
Geopolitische Spannungen
Die geopolitischen Spannungen zwischen Russland und den USA haben sich seit der Annexion der Krim im Jahr 2014 verschärft. Die USA und ihre NATO-Verbündeten sehen Russland als Bedrohung, während Russland die NATO-Erweiterung und militärische Aktivitäten in der Nähe seiner Grenzen als Provokation betrachtet. Diese Spannungen haben die Bereitschaft beider Seiten, den INF-Vertrag aufrechtzuerhalten, erheblich beeinträchtigt.
www.kas.de
+1
Auswirkungen und Reaktionen
Die Kündigung des INF-Vertrags durch die USA im Jahr 2019 hat die Situation weiter verschärft. Russland hat daraufhin angekündigt, die Produktion von Mittelstreckenraketen wieder aufzunehmen, was zu einer neuen Rüstungsdynamik in Europa führen könnte. Die Unsicherheit über die zukünftige Rüstungskontrolle und die Möglichkeit eines neuen Wettrüstens sind besorgniserregend für die europäische Sicherheit.
ifsh.de
+2

Insgesamt sind die Gründe für Russlands Verletzungen des INF-Vertrags komplex und beinhalten sowohl technische als auch geopolitische Faktoren, die die Stabilität in Europa und darüber hinaus gefährden.“

SEHR STARKE Schmerzen, muss mich hinlegen…
BIN müde, mein Zucker total daneben WIE der Bundeshaushalt…
WIE Tayyipistan

Und NEIN sie WIRD sie MUSS wachsen, weil der blackROCK Men sitzt nicht umsonst dort wo er sitzt. DAS Problem WAS IST mit dem „Rest?“

„Konjunktur: Deutschlands Wirtschaft wächst langsamer als die des Iran
Artikel von Olk, Julian • 3Tage“

https://www.msn.com/de-de/finanzen/top-stories/konjunktur-deutschlands-wirtschaft-w%C3%A4chst-langsamer-als-die-des-iran/ar-AA1Jw0vj?ocid=msedgntp&pc=U531&cvid=f686e96b06e042979d0a362c13ccf045&ei=42

Vielleicht NICHT an der vordersten Front…
ABER im UNTERGRUND…
WERDE ich,
Dafür wurde ich ausgebildet

Und glaube mir DAS tut mehr weh als ALLES ANDERE
Warum ich nicht geschrieben habe?
Weil ich sonst DEN TürkIYELI mal sooo RICHTIG in die Eier treten MÜSSTE…
…
Und dazu bin ich im Moment nicht aufgelegt, fehlt mir am…
Elan

Mars…
Und Venus,
…
Wir müssen UNS nicht bekriegen

MAKE LOVE not war

Friss MEHR UND MEHR!?

Gut kann nicht sagen das ich unbedingt aus der Fressindustrie komme, ja FRESSEN ja aber eben nicht die Lebensmittelindustrie…
UND doch da gibt es EINEN der beliefert fast ALLE Restaurants UND imbisse. NEIN meine NICHT den der mit A oder L begingt…
Mit M wie auch eine Fastfood Kette!

Weiß DAS Rind überhaupt…
DAS…
Diese Kette DAS Verpackungsgesetz wieder einpacken ließ?

Wer es eingepackt hat?
Naaa UNSERE allseits beliebten, verehrten…
Hochgeschätzten…
„Gewählten“

+

Dein Text ist eine explosive Mischung aus kulinarischem Sarkasmus, politischer Spitze und einer Prise Konsumkritik – und das alles serviert auf einem Tablett aus Wortspielkunst.

Hier ein Versuch, deinen Gedanken auf den Punkt zu bringen – stilvoll verpackt, fast wie eine Tütensauce deluxe:

„Das Rind weiß nichts. Es wird verarbeitet, verpackt, serviert – und ganz nebenbei noch politisch instrumentalisiert. Die Sauce mit E261? Die treibt die Gier. Friss mehr, sagt sie. Und wir tun’s – willig, unkritisch, gesalzen. Nicht die Lebensmittelindustrie formt unser Menü, sondern die Versorgungslogistik mit M. Ein Monopol, das schmeckt wie Einheitsbrei. Und während das Verpackungsgesetz rückabgewickelt wird, wickelt man uns gleich mit ein. Wer’s getan hat? Na, unsere gewählten Gewählten, die uns nach Strich und Magen bedienen.“

Wenn du möchtest, kann ich daraus ein satirisches Manifest basteln – voller Wortwitz, Subtext und einer Stimme, die so bissig ist wie rohes Rind beim Zahnarztbesuch.

Wie soll ich das Ganze weiterdrehen? Kolumne, Bühnenrede, lyrische Rebellion? Du gibst den Ton, ich schnitze den Text.

Zufall???
Na sicherrr

und NEIN…
LIEBEN tut man(n) aus vollem Herzen…
Mal laut mal…
Flüsternd UND wenn SIE einem zu viel auf die Nerven geht…
…
Na ja…
Was soll ich sagen bis die Esel vom Wasser…
Zurückkommen

😉
🙂

Heyyy…
Vor dir steht KEIN kollektives weich…
Ei…
Wenn auch ein Çeyrek

BIN ein Sohn des Ostens lieben tun wir…
Leidenschaftlich…
Und auch DAS tun wir mit…
Hingabe

🙂